武术、体操女运动员最大有氧工作能力的预测

为准确预测运动员的最大吸氧量,本文对武术、体操女运动员定量工作时的心率、氧脉搏、肺通气量等生理指标,通过计算机分析处理,选择其中较显著的因素建立了三个最优逐步回归方程。通过验证,其预测结果能准确反映运动员的身体工作能力。     

浅析自信心在体操竞赛中的作用及培养途径与方法

分析了自信心的心理学意义和其在体操竞赛中受到的影响因素,提出了培养体操运动员自信心的途径和方法.     

我国优秀艺术体操运动员大赛前部分生理、生化指标的监测

应用生理学与生物化学的检测方法，对国家艺术体操10名一线运动员在第25、26届世界体操锦标赛和第14届亚运会前的大运动量集训期，进行了较为全面的生理、生化指标测试。研究结果表明，我国艺术体操运动员的血红蛋白、血睾酮值偏低，提示，艺术体操运动员在大赛前要加强营养科学膳食；大运动量训练后心率、血压，血尿素、血睾酮、尿蛋白等变化幅度不大，说明运动员尚有一定的负荷潜力。     

备战2004 年奥运资格赛过程中的文化挑战: 瑞典运动员—俄罗斯教练的个案

所有参与此个案研究的专家们都在瑞典一起工作.此个案是关于协调一名瑞典优秀男子体操运动员和他的俄罗斯教练之间关系的研究.两名俄罗斯同事也一同参与其中,协助专家们的工作.这次合作始于2001年秋末,持续到2003年8月.     

高校女生心理个性差异与健美操教学研究

通过对180名女大学生能力差异和气质、性格差异的观察和测试，说明女生心理个性差异与健美操教学之间存在着一定的规律，为能进行针对性的教学，不断改善教学效果和质量提供心理学依据。     

对女生体育教学实行学分制的思考

在体育教学实行学分制后,针对女生的心理、生理特点,应尽可能地克服不利因素,注重体育知识、技能的教育,使其增强体育意识,掌握锻炼身体的方法,进一步提高锻炼效果。     

关于南京师范大学女生体育课选项问题的研究——论高校运动会的改革与发展

女生对体育课选项的认知背景、学习要求以及对所学体育项目中技术和规则的掌握程度，可以客观地反映出她们的生理、心理，社会性别角色和本校体育活动的普及与提高程度。因此，有必要重视对女生体育课选项中反映出的问题进行研究。只有这样，才能增加女生全方位、多项目、众角色参与体育活动的机会，更好地开展女生体育课选项教学，提高教学质量。     

对女大学生形体课的教学探讨

对女大学生进行形体课教学，可以纠正原有不良的身姿缺陷，培养出良好的站姿、坐姿和走姿，使她们充分显示出女性特有的优美外形。     

艺术体操运动员易损伤部位的调查及研究

对国家艺术体操集训队21名运动员进行了运动损伤的调查,发现艺术体操运动员主要损伤部位集中发生于腰部和踝部。损伤发生与其专项运动特点及训练周期较长等因素有密切的关系。建议教练应采取科学合理的手段针对运动员的不同特点进行训练。     

湖南省高师体育专业女生就业对策研究

就业体制的转变给大学毕业生的就业带来了深刻的变化.为使湖南省高师体育专业女生更好地适应当前就业环境,提高就业竞争力,运用文献资料法,针对湖南省高师体育专业女生就业现状,提出对策：宏观上整体把握就业机制;中观上优化就业过程;微观上完善就业环节.